数学（二）
17.1/2或1或0
教综
（一）
36.下列有关发展性评价的说法错误的是（ ）
A.关注全人的发展，重视被评价着的主体性和评价对个体发展的建构作用
B.评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合
C.强调甄别与选拔的功能，关注被评价者之间的差异性
D.重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新，探究，合作与实践能力的发展
37.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的是（ ）
A.师生关系 B.同事关系 C.师长关系 D.师教关系
38.经过学生本人和家长的申请，学校允许部分成绩特别优秀的学生跳级，体现了教育的（ ）。
A.启发性原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则
39.结构主义课程理论的代表是（ ）。
A.杜威 B.华特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
40.教授法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授文化科学知识的学习方法，它可分为（ ）。
A.讲述、讲解、讲读、讲演 B.讲述、讲解、报告、讲演
C.讲读、讲演、讲评、讲述 D.讲述、讲解、讲评、报告
41.教学实施过程通常由备课、上课、作业布置、批改作业和（ ）。
A.考核 B.运用知识 C.巩固知识 D.课外辅导
42.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为作业的优点或价值做出（ ）
A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分
43.古代中国、埃及和希腊的学习大多采（ ）。
A.分组教学B.个别教学.C.道尔顿制 D.班级上课制
44.1904年清政府颁布的《奏学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制，被称为（ ）。
A.壬演学制 B.癸卯学 C.壬卯学制 D.癸演学制
45.老师在“生僻字教学”这一环节中，为了让学生掌握生僻字。您认为以下生僻字的呈现方式最恰当的是（ ）。
A.老师每讲解一个生僻字，就用演示文稿和声响呈现，以加深学生的记忆
B.教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上
C.教师口头讲解，为节省时间，不在黑板上板书
D.在一张幻灯片里呈现所有生僻字，可忽略字体大小，颜色等
对应答案“”
19.C 20.A 21.D 22.A 23.D 24.D 25.A 26.A 27.A 28.B 29.B30.A 31.A 32.A 33.B 34.A 35.A
36.【答案】C。解析：传统的课程评价甄别与选拔的功能，而发展性评价强调的是发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
37.【答案】A。
38【答案】C。解析：以材施教原则指教师要从课程计划，学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况，个别差异，有的放矢地进行教育，使每个学生都能扬长补短，获得最佳发展。
39.【答案】C。40.【答案】A。41.【答案】D。42.【答案】A。43.【答案】B。
44.【答案】B。解析：我国正式实施的第一个现代学制是葵卯学制。
四、材料分析
ABD 2.A 3.D 4.ABD 5.AB
（二）
一、单选题
1.C
2.A
3.D
4.A
5.B
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